Presentación

Autoras:

Dra. Reyna Cristal Díaz Salgado

Mtra. Juliana Virginia Navarro Lozano

Este curso corresponde a uno de los productos comprometidos en el proyecto PB300125 "Aula sin límites".  Por lo que agradecemos a la INFOCAB el apoyo recibido. 

El materia está concebido para ser impartido a estudiantes o profesores del bachillerato universitario, por cualquier académico experto en el tema e interesado en la educación inclusiva.

 A continuación presentamos los objetivos y temáticas de este recurso:

Objetivo general:

-Conscientizar al profesorado en torno al concepto de discapacidad, las normas de etiqueta para referirnos a ellos y la forma como se puede diseñar estrategias didácticas para alumnos con discapacidad.

Objetivos particulares:

-Reflexionar en torno al concepto de discapacidad y sobre la manera como nos referimos a las personas con discapacidad, a través del estudio de material audiovisual, para la mejora de la formación docente.

-Reflexionar sobre cómo los diferentes modelos influyen en las actitudes hacia la discapacidad. 

-Conocer los distintos tipos de discapacidad, a través de la revisión de materiales audiovisuales, para la mejora de la formación docente.

-Conocer diferentes reglamentos y leyes que fundamentan la educación inclusiva.

-Conocer algunas estrategias si tenemos a estudiantes con alguna discapacidad.

Temáticas del curso:

-Qué es la discapacidad

-Modelos de atención

-Tipos de discapacidad

-Reglamentos, leyes y acuerdos

-Propuestas didácticas