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Actividad 2. Sesión 3

  1. Tablero
  2. Cursos
  3. La discapacidad desde el ámbito educativo
  4. Sesión 3. Lineamientos
  5. Actividad 2. Sesión 3

Tabla de Contenidos

Presentación
  • Avisos
Sesión 1. Tipos de discapacidad
  • Actividad 1. Sesión 1
  • Actividad 2. Sesión 1
  • Diapositivas. Qué es la discapacidad
  • Actividad 3. Sesión 1
Sesión 2. Modelos de intervención
  • Actividad 1. Sesión 2
  • Actividad 2. Sesión 2
  • Actividad 3. Sesión 2
Sesión 3. Lineamientos
  • Actividad 1. Sesión 3
  • Actividad 2. Sesión 3
  • Actividad 3. Sesión 3
Sesión 4. DUA
  • Actividad 1. Sesión 4
  • Actividad 2. Sesión 4
  • Actividad 3. Sesión 4
Sesión 5. Tiflologías
  • Actividad 1. Sesión 5
  • Actividad 2. Sesión 5
  • Actividad 3. Sesión 5
Bibliografía
  • Fuentes consultadas.
Requisitos de finalización

Instrucciones:

1.Lea los Lineamientos para fomentar la inclusión de las personas con discapacidad en la Universidad Nacional Autónoma de México https://www.defensoria.unam.mx/web/documentos/Lineamientos-inclusion-UNAM.pdf
2.-Elabore de manera individual o por parejas una infografía con los puntos más importantes de los Lineamientos para fomentar la inclusión de las personas con discapacidad en la Universidad Nacional Autónoma de México. No olvide anotar el nombre completo de quien realizó la tarea y envíela al ícono correspondiente.

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