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Actividad 2

  1. Tablero
  2. Cursos
  3. Estudiantes con discapacidad
  4. Introducción a la Educación Inclusiva
  5. Actividad 2

Tabla de Contenidos

BIENVENIDA AL CURSO
  • Avisos
Introducción a la Educación Inclusiva
  • Actividad 1
  • El modelo social de discapacidad
  • Cuestionario Diagnóstico
  • Actividad 2
  • Términos aceptados y términos en desuso
  • Miradas hacia la inclusión
Principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)
  • Actividad 4
  • 10 cosas que debes saber del DUA - Diseño Universal para el Aprendizaje”
  • UNAPDI
Recursos institucionales para la Educación Inclusiva
  • Actividad 5.
Estrategias inclusivas en la práctica docente
  • Actividad 6
  • Creatividad sin límites. Historias UNAM
  • La UNAM promueve inclusión en la educación
  • Deporte adaptado en la UNAM
  • UNAM aplica examen en condiciones de accesibilidad
  • Actividad 7
Síntesis y proyección de la práctica inclusiva
  • Actividad 8
  • Actividad 9
Requisitos de finalización
Abrió: jueves, 13 de noviembre de 2025, 10:13

Observe el video “Términos aceptados y términos en desuso” y elabore una reflexión breve (5 a 10 líneas) sobre cómo el lenguaje influye en la percepción y trato hacia las personas con discapacidad. Suba su reflexión en formato word.

◄ Cuestionario Diagnóstico
Términos aceptados y términos en desuso ►
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